LINGUA: Italiano
AUTORE Karin Guccione,Angela Scarlata
ISBN 9788879596572
DIMENSIONE DEL FILE: 7,25 MB

Page précédente: L ultimo albero
Page suivante: Manuale di norme e procedure antincendio. Prevenzione e antinfortunistica nelledilizia civile

DESCARGAR LEER ONLINE


Description

Quando si parla di orientamento, pare normale ritenere educazione uguale orientamento ed orientamento uguale educazione. In effetti, il processo educativo tende all’orientamento e l’orientamento si avvia e si sviluppa nella scuola attraverso l’acquisizione di una forma mentis che lavora, si esercita su vari contenuti e percorsi metodologici e si forma nel contesto sociale e . L'orientamento come processo educativo: continentalphilatelics.com: Karin Guccione, Angela Scarlata: Libros en idiomas extranjerosFormat: Tapa blanda. L’orientamento come processo educativo: corso di formazione per docenti e funzioni strumentali Il Corso di formazione, tenuto dalla dottoressa Karin Guccione* e dagli esperti del suo gruppo di ricerca in psicologia scolastica, ha una durata di 15 ore ed è rivolto a docenti e funzioni strumentali orientamento e prevede l’adesione di docenti di un’unica scuola o reti di scuole. Quindi l’orientamento per i soggetti in età evolutiva si configura come parte integrante del processo educativo. Sapersi orientare nei momenti di transizione e di scelta comporta lo sviluppo di attitudini, interessi e valori in modo realistico e consapevole. Un effetto collaterale della concezione dell’orientamento come educazione alla vita è la riduzione o l’eliminazione delle attività di orientamento dedicate a formazione e lavoro: se un incontro sulle scelte universitarie è la stessa cosa e vale quanto un incontro sull’AIDS, stante la limitatezza di tempo e di risorse da destinare ad attività ‘extracurriculari’, può accadere. In relazione alla complessità sociale e alla ricorrenza dei momenti di scelta, si tende, nella letteratura sul tema, a non separare il processo di orientamento in fasi (orientamento scolastico, orientamento professionale ecc.) ma a vedere l'orientamento come un processo educativo (ed evolutivo) lungo l. Orientamento formale e non formale come processo formativo. Le ragioni epistemologiche (già pubblicato sul n/ di «Professionalità») Per entrare nel vivo nel nostro terna e per costruire un'ipotesi di lettura epistemologica della questione dell'orientamento, inteso essenzialmente come processo, può essere.  · Inoltre si considera l’orientamento come un processo accessibile a tutti in maniera permanente, che accompagna la persona lungo tutto l’arco della vita (“lifelong/lifewide learning” nelle.  · L’orientamento può considerarsi come un’azione “globale” in grado di attivare e facilitare il processo di conoscenza del soggetto. In questo senso orientare significa porre l’individuo in grado di prendere coscienza di sé, della realtà occupazionale, sociale ed economica per poter effettuare scelte consapevoli, autonome, efficaci e congruenti con il contesto.2/5(1). Scopri L'orientamento come processo educativo di Guccione, Karin, Scarlata, Angela: spedizione gratuita per i clienti Prime e per ordini a partire da 29€ spediti da continentalphilatelics.com: Copertina flessibile. Acquista il libro L'orientamento come processo educativo di Karin Guccione, Angela Scarlata in offerta; lo trovi online a prezzi scontati su La Feltrinelli.